REPASO FINAL

PORTADA COLEGIO: PARTICULAR ADELANTE GRUPO "A" GRADO 1 NOMBRE DEL PROF. (A): ISMAEL CONTRERAS PONCE CORREO DEL PROFE:master.canoa@gmail.com NOMBRE DELALUMNO(A): JAZMIN MENDEZ ALONSO FECHA: 29/06/2012 CORREO DEL LA ALUMNA: YAZMIN198020111@LIVE.COM.MX NUMERO DE LISTA:04 MATERIA: COMPUTACION TEMA:REPASO FINAL. 1.-sentirse comodos con el teclado y otros dispositivos de entrada y salida. 2.-Discutir sobre el uso de las tic. 3.-Discutir sobre los temas basicos relacionados y responsables de las tic y la información y describir las connsecuenciaspersonales de su uso in apropiado. 4.- Usar erraminentas jenerales de periferico para apoyar la productividad personal, mejorar deficencias de abilidad a lo largo del curso. 5.-Usar erramientas de las tic como sofwer de publicacionoes, reprentaciones multimedia, erramientas wep, camaras dijitales y escaners para: escritura individual o colaborativa, comunicaci0ones de publicación, con el objeto de crear presentaciones para undiencias dentro y fuera de la aula de clase 6.- Usar eficientemente las telecomunicaciones para acceder a informacion para ayudarase en aprendisaje directo o independiente para enrriqueser intereses personales. 7.- Usar recursos en linea como correo electronico discuciones en linea, entornos wep. 8.-Usar recursos de la tic caculadoras, sonda para recoleccion de datos, videos, sofware educativo. 9.-Para tener una tarea y problemas detrminar las tegnologias que son utiles y seleccionar las erramientas yrecuyrsos tecnologicos mas apropiados. 10.-Evaluarla presision relevancia, propiedad, comprencion y sesgos presentes en las fuentes de informaciónm en linea. 11.-Desarrollar una compresion simple de un algoritmo por ejemplo, compreder textos, busqueda o enrutamiento de ret. INTRODUCCION: 1.- Nos sentaremos correctamente frente al teclado y el monitor. 2.-Consultar paginas y programas de televición in apropiados. 3.-Nodescargar musica, videos o paguinas pornograficas ni dibulgar videos o grabaciones de vos por celulares. 4.-Usar las plantillas y programas como wort, exel y pawer poin para realizar las tareas escolares y personales. 5.-Crear presentaciones en pawer pin y plublicar las plantillas en el blog personal recopilar información usando camaras digitales escaners y paguinas wep. 6.-Acceder a blogs educativos revisar paguinas wep como wiki pedia y los buscadores ejemplo: google. 7.-Usar el correo para enviar nuestros trabajos y solicitar información de tareas o asuntos personales, acceder al chat para discutir sobre temas escolares y colaborar con nuestros compañeros y maestros. 8.-Abrir paguinas que nos permitan usar calculadoras o recolección de datos atraves de sondasvideos en you tube de sofware educativo. 9.-Busqueda de base de datos en google o wiki pedia, blogs educativos y proyectos en linea. 10.-Visitar paguinas como periodicos, boletines, televición en linea, bibliotecas publicas para revisar las tendensias ideologicas y de valor de información. 11.-Creear un documento de blog de notas y compartirloen retbuscar en nuestra computadora un documento creado con pawer poin, y reportar su ruta fisica. DESAROLLO:sentarse muy bien frente a la computadora colocar los dedos apropiadamente de forma que podamos teclear con rapides cada letra uso correcto del raton apoyar nuestra mano a la mesa e impulsar el raton con el dedo pulgar y anular para desplazarlo hacia adelante y hacia atras y con el indice mover rotativo

BATALLA DEL 5 DE MAYO

Nombre del colegio: ADELANTE Dirección del colegio: Nombre de la alumna: Jazmin Mendez Alonso Mi correo: yazmin198020111@live.com.mx Mi dirección: colonia san Sebastián de Aparicio calle Morelos Mi teléfono: 2225338007 Titulo: BATALLA DEL 5 DE MAYO DE 1862 Fecha: 06/07/2012 BATALLA DEL 5 DE MAYO DE 1862. Hace 150 años hubo una guerra a la cual le pusieron el nombre de LA BATALLA DEL 5 DE MAYO. Esta pelea fue en los cerros de Loreto y Guadalupe esto empezó cuando Benito Juárez tomo el poder del país que estaba en una gran bancarrota y pidió que expidieran el decreto que se suspendiera la deuda externa, los francés se pusieron en huelga entonces Napoleón dijo, es una injusticia que Francia le preste dinero a México y que Juárez sea el presidente y no pueda pagar, si no quiere pagar pues lo atacaremos, fue que Napoleón mando a todas sus tropas. Cuando Juárez se entero que los iban a tacar mando a sus soldados a traer bastantes zacapoastlas para la batalla y los poblanos se unieron a esa pelea con muy pocas armas, machetes y algunos palos, empezó la guerra ningún zacapoastla se intimido al contrario, veían como muchos de ellos morían y algunos agonizaban aún así siguieron apoyando a su valiosa nación por que ya no querían ser esclavos de esos franceses al terminar la batalla los victoriosos fueron los zacapoastlas y estas tropas fueron dirigidas por IGNACIO ZARAGOZA y casi cerca de 500 franceses murieron aun que ellos estaban mucho mas armados salieron perdedores. Todos los héroes que vivieron en aquella batalla estaban muy felices y posteriormente orgullosos de ser 100% MÉXICANOS y liberarse de la esclavitud y como ahora en la actualidad dicen que EL MACHETE LE GANO A LA PODEROSA ARMA, y con gran emoción todos los mexicanos gritaban con gran entusiasmo ¡viva México! Varias veces. Ahora celebramos por ganar esa batalla, por esa razón hacen desfiles conmemorativos y representativos o en las escuelas desfilan en las calles representando lo sucedido.

como detectar un virus

Colegio Adelante "Fuertes en la lucha ciencia, virtud y estudio" Nombre del profesor:ismael ponce contreras Nombre del alumno:jazmin mendez alonso Asignatura:computacion Correo del profesor:master.canoa@gmail.com Correo del alumno:yazmin.conejita@gmail.com Grado y grupo: 1° "a" Ciclo escolar: 2011-2012 Tema:como detectar un virus introducion:vamos a inicio y localizamos el equipo desarrollo:localizaremos carpetas de archivos Referencia:cuando diga aplicacion en el archivo esta apunto de instalarse un virus en la maquina

algoritmo

Profesor Ismael Contreras Ponce Escuela Colegio adelante Nombre de la alumna Jazmin mendez alonso Horario de la escuela 7:20 a 2:00 Tema algoritma Introducción: En matemáticas, ciencias de la computación y disciplinas relacionadas, un algoritmo (del griego y latín, dixit algorithmus y este a su vez del matemático persa Al-Juarismi[1] ) es un conjunto preescrito de instrucciones o reglas bien definidas, ordenadas y finitas que permite realizar una actividad mediante pasos sucesivos que no generen dudas a quien deba realizar dicha actividad.[2] Dados un estado inicial y una entrada, siguiendo los pasos sucesivos se llega a un estado final y se obtiene una solución. Los algoritmos son el objeto de estudio de la algoritmia.[1] Desarrollo: En la vida cotidiana, se emplean algoritmos frecuentemente para resolver problemas. Algunos ejemplos son los manuales de usuario, que muestran algoritmos para usar un aparato, o las instrucciones que recibe un trabajador por parte de su patrón. Algunos ejemplos en matemática son el algoritmo de la división para calcular el cociente de dos números, el algoritmo de Euclides para obtener el máximo común divisor de dos enteros positivos, o el método de Gauss para resolver un sistema lineal de ecuaciones. Conclusión: algoritmo es una ciencia de la computacion Referencia: en internet

omenaje del dia del padre

Profesor Ismael Contreras Ponce Escuela Colegio adelante Nombre de la alumna Jazmin mendez alonso Horario de la escuela 7:20 a 2:00 Tema omenaje del dia del padre POEMA PARA PAPA´ Padre te rendimos homenaje hoy Por que nos has dado la vida Por que nos proteges Por que nos cuidas Por que nos educas Y por que te preocupas por nosotros tus hijos Padre tu con una conducta Ejemplar inconfundible Haces que este DIA sea especial para tus hijos. Por que reflexionamos sobre La conducta que tienes hacia nosotros tus hijos Por que no necesitas De regalos materiales Por que eso no es importante para ti Por eso PADRE Nosotros tus hijos Te ofrecemos él Reconocimiento y la obediencia Cariñosa que mereces. Por que eres tu PADRE El modelo de vida Y eres capas de brindarnos Ese inmenso amor Incondicional que tienes Para nosotros tus hijos Por eso nosotros tus hijos Te decimos: “FELIZ DIA PAPA” CON MUCHO CARIÑO.

LENGUAS Y TRADICIONES DE MEXICO

Profesor Ismael Contreras Ponce Escuela Colegio adelante Nombre de la alumna Jazmin mendez alonso Horario de la escuela 7:20 a 2:00 Tema LENGUAS Y TRADICIONES DE MEXICO Introducción: hay muchas lenguas en todo méxicoun ejemplo es la náhualt ya casi nno la hablan y antes era una de las mas abladas las personas que tiene hijos no les enseñan esa lengua. La cultura de México es en realidad un crisol de culturas. En lo que se ha dado en llamar lo mexicano influyen elementos culturales de las más diversas índoles: ya sean los modernos, los antiguos, los reciclados. La forma de vida en México incluye muchos aspectos de los pueblos prehispánicos y del período colonial. Otros aspectos importantes de su cultura, son los valores, la unidad familiar, el respeto, el trabajo duro y la solidaridad de la comunidad Desarrollo: Conclusión: Pues hay muchas culturas como la mexica, tolteca, maya entre otras que es mucha lastima que se pierdan con el paso del tiempo de esas culturas podemos a prender muchas cosas. Referencia: yo lo encontre en la pagina las lenguas y tradiciones de méxico en wikipedia.

MODELO PARA SOLUCIONAR PROBLEMAS DE INFORMACION

Profesor Ismael Contreras Ponce Escuela Colegio adelante Nombre de la alumna Jazmin mendez alonso Horario de la escuela 7:20 a 2:00 Tema:nModelo parasolucinar problemas de informacio Intrduccion:Definir tareas-Definir problema-Identificar nesecidades Estrategias para buscar informacio-Establecer una gama de recursos-Establecer la prioridad de los recursos Localización y acceso-Localizar los recursos-Encontrar la información dentro de los recursos Utilizar informacion-Compromender, leer,escuchar,ver.etc-Extraer información revélate Sintesis-Organizar la s informaciones de varias formas-Crear informacion Evaluacion-Juzgar el peroducto-Juzgar el proseso Referencia:

cartel alucivo del dia del padre

Profesor Ismael Contreras Ponce Escuela Colegio adelante Nombre de la alumna Jazmin mendez alonso Horario de la escuela 7:20 a 2:00 Tema cartel alucivo del dia del padre POEMA PARA PAPA´ Padre te rendimos homenaje hoy Por que nos has dado la vida Por que nos proteges Por que nos cuidas Por que nos educas Y por que te preocupas por nosotros tus hijos Padre tu con una conducta Ejemplar inconfundible Haces que este DIA sea especial para tus hijos. Por que reflexionamos sobre La conducta que tienes hacia nosotros tus hijos Por que no necesitas De regalos materiales Por que eso no es importante para ti Por eso PADRE Nosotros tus hijos Te ofrecemos él Reconocimiento y la obediencia Cariñosa que mereces. Por que eres tu PADRE El modelo de vida Y eres capas de brindarnos Ese inmenso amor Incondicional que tienes Para nosotros tus hijos Por eso nosotros tus hijos Te decimos: “FELIZ DIA PAPA” CON MUCHO CARIÑO.

conecciones de internet inalambrico

Profesor Ismael Contreras Ponce Escuela Colegio adelante Nombre de la alumna Jazmin mendez alonso Horario de la escuela 7:20 a 2:00 nombre del tema: coneciones de internet inalambrico. Tema internet inalambrico Introducción:El término red inalámbrica (Wireless network en inglés) es un término que se utiliza en informática para designar la conexión de nodos sin necesidad de una conexión física (cables), ésta se da por medio de ondas electromagnéticas. La transmisión y la recepción se realizan a través de puertos.. Desarrollo:internet inalambrico Conclusión:En la actualidad las redes inalámbricas son una de las tecnologías más prometedoras Referencia: lo busque que en wikipedia

deporte favorito futboll

Profesor Ismael Contreras Ponce Escuela Colegio adelante Nombre de la alumna Jazmin mendez alonso Horario de la escuela 7:20 a 2:00 Tema: futbol Introducción:el futboll es el deporte mas jugado en todo el mundo especial mente en brazil segun la historia alli se invento ese deporte. Desarrollo:El fútbol (del inglés británico football), también llamado futbol o balompié (conocido como soccer en EE. UU.), es un deporte de equipo jugado entre dos conjuntos de 11 jugadores cada uno y cuatro árbitros que se ocupan de que las normas se cumplan correctamente. Conclusión:el futboll es el mas jugado de todas las personas. Referencia:en gogle

¿QUE ES UNA CONTESTADORA?

¿Qué es una contestadora? NOPMBRE DEL COLEGIO: ADELANTE NOMBRE DEL PROFESOR: Ismael Ponce Contreras. NOMBRE DE LA ALUMNA: Jazmin Mendez Alonso. .NUMERO DE LISTA:04 Correo del profesor: Master.canoa@gmail.com CORREO DE LA ALUMNA: Yazmin198020111@live.com.mx NOMBRE DEL TRABAJO: ¿Qué es una contestadora? TEMA: ¿Que es una contestadora? DESARROLLO:Actualmente son utilizados los contestadores automático en red, en los que el sistema de almacenamiento de mensajes de voz entre usuarios de telefonía no requiere de aparatos propios del cliente, ya que están integrados en la red del proveedor de telefonía; el sistema se maneja con el aparato telefónico. Introduccion:: La mayoría de los contestadores modernos poseen un sistema para saludo. El propietario puede grabar su propio mensaje que le será reproducido a quien llame, o utilizar el mensaje predeterminado que viene instalado de fábrica (normalmente bilingüe, siendo el inglés el segundo idioma) en caso de no querer grabar uno. En general, los contestadores pueden ser programados para atender una llamada luego de que suene en determinada oportunidad de ocasiones. Esto es útil si el propietario está aguardando una llamada en particular y no desea atender a todos los que llamen. Referencia:esto lo saque de wikipedia

analisis de las diferentes plantillas

Profesor Ismael Contreras Ponce Escuela Colegio adelante Nombre de la alumna Jazmin mendez alonso Horario de la escuela 7:20 a 2:00 Tema [Escriba aquí el titulo del tema.] Introducción: [Escriba aquí una breve introducción al tema.] Desarrollo: [Escriba el desarrollo del tema] Conclusión: [Escriba aquí la conclusión del tema] Referencia: [Escriba la referencia de donde encontró la información]

COMO GUARDAR UN ARCHIVO

Materia: computación.

Nombre de la alumna: Méndez Alonso Jazmín

Nombre del profesor: Ismael Contreras Ponce.

Año:1año.

Nombre del trabajo: como guardar un archivo

Nombre del colegio: adelante

Núm.. De lista:15

Correo del Prof.: master.canoa@gmail.com

Mi correo:yazminconejita @hotmail.com

TEMA:

INTRODUCCION:

DESARROLLO:

DISCUCION:

CONCLUCION:

REFERENCIA:

¿QUE ES LA ACTITUD DEL DIALOGO?

Materia: computación.

Nombre de la alumna: Méndez Alonso Jazmín

Nombre del profesor: Ismael Contreras Ponce.

Año:1año.

Nombre del trabajo: ¿que es la actitud del dialoga?

Nombre del colegio: adelante

Núm.. De lista:15

Correo del Prof.: master.canoa@gmail.com

Mi correo:yazminconejita @hotmail.com

TEMA:

INTRODUCCION:

DESARROLLO:

DISCUCION:

CONCLUCION:

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EL CALENTAMIENTO GLOBAL

Materia: computación.

Nombre de la alumna: Méndez Alonso Jazmín

Nombre del profesor: Ismael Contreras Ponce.

Año:1año.

Nombre del trabajo: calentamiento global

Nombre del colegio: adelante

Núm.. De lista:15

Correo del Prof.: master.canoa@gmail.com

Mi correo:yazminconejita @hotmail.com

TEMA:

INTRODUCCION:

DESARROLLO:

DISCUCION:

CONCLUCION:

REFERENCIA:

USO DEL TECLADO Y RATON

Materia: computación.

Nombre de la alumna: Méndez Alonso Jazmín

Nombre del profesor: Ismael Contreras Ponce.

Año:1año.

Nombre del trabajo: uso del teclado y raton

Nombre del colegio: adelante

Núm.. De lista:15

Correo del Prof.: master.canoa@gmail.com

Mi correo:yazminconejita @hotmail.com

TEMA:

INTRODUCCION:

DESARROLLO:

DISCUCION:

CONCLUCION:

REFERENCIA:

PARA TODOS LOS QUE DICEN QUE NO PUEDEN

Materia: computación.

Nombre de la alumna: Méndez Alonso Jazmín

Nombre del profesor: Ismael Contreras Ponce.

Año:1año.

Nombre del trabajo: para todos los que que no pueden

Nombre del colegio: adelante

Núm.. De lista:15

Correo del Prof.: master.canoa@gmail.com

Mi correo:yazminconejita @hotmail.com

TEMA:

INTRODUCCION:

DESARROLLO:

DISCUCION:

CONCLUCION:

REFERENCIA: